СОР № 1 Русская литература 10ЕМН класс М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Задание:

1. Ответьте на вопросы.
Художественный мир – это условная реальность, созданная воображением писателя.
Какое событие лежит в основе данного рассказа? На какие ключевые эпизоды можно
разбить рассказ? (цепь роковых событий, приведших к трагической развязке)
Кто является основными участниками событий? Определите расстановку сил
(сгруппируйте персонажи по их отношению к Беле). Каково их значение в трагедии
героини? Какова их роль в раскрытии идейного замысла рассказа?
2. Схематически отобразите художественный мир через взаимоотношения героев.

Решение:

Задание 1

В произведении можно выделить широкую и узкую тему: широкая – жизнь и смерть, узкая – фатум в жизни человека.Композиция произведения простая: последовательность сюжетных элементов в ней не нарушена, но отсутствует экспозиция, так как с главным героем мы уже знакомы. Важную роль для развития основных мотивов играют диалоги.Этой главой М.Ю. Лермонтов завершает описание истории героя нашего времени. После дуэли в Кисловодске Григория Печорина ссылают на Северный Кавказ, в станицу Терских казаков. Как утверждают исследователи творчества Лермонтова, писатель услышал эту правдивую историю из уст своих сослуживцев. По вечерам офицеры коротали время за вином и игрой в карты. Действие разворачивается в ночь, когда Печорин уже пребывал в станице две недели.
«Фаталист» можно разбить на три отдельных отрывка:
1)Спор о неотвратимости судьбы,
2)Сообщение о гибели Вулича и взятие в плен его убийцы,
3)Разговор о произошедшем Печорина и Максима Максимыча.
Прочитав произведение, нетрудно догадаться, что смысл названия главы связан с событиями, воспроизведенными в ней. Фаталист – не только Вулич. Можно предположить, что так, не без иронии, автор называет Печорина.Основная мысль произведения: каждый человек сам вправе решать, верить ему в фатум или нет, но все же с судьбой лучше не играть.

Задание 2