СОР № 1 Биология 9 класс Разнообразие живых организмов Биосфера и экосистемы

Назад
Биология - 9 класс, Русский 🇷🇺 1 четверть

Разнообразие живых организмов Биосфера и экосистемы

Задание:

Дрожжи были помещены в свежеприготовленную, культуральную среду. Ниже представлена диаграмма изменения численности популяции в зависимости от времени.

Вставьте в текст, описывающий изменение численности популяции дрожжей, подходящее слово из предложенных вариантов, согласно образцу.

Образец: a: 1- наихудший, 2- оптимальный

b: 1- сигмоидальный, 2- экспоненциональный

c: 1- прямопропорционально, 2- обратнопропорционально

d: 1- сигмоидальный, 2- экспоненциональный

e: 1- величины, 2- плотности

В этой новой и благоприятной среде условия для роста популяции оптимальны(a) и наблюдается _______________ (b) тип роста популяции, то есть число организмов увеличивалось _________ (c) прошедшему времени. Но, в определенный момент времени, в связи с уменьшением пищевых ресурсов и накопления токсичных отходов, скорость увеличения количества организмов замедляется. Тогда тип роста популяции сменяется на _______________(d), при котором скорость роста зависит от ___________(e) популяции.

Решение:

В этой новой и благоприятной среде условия для роста популяции оптимальны и наблюдается. сигмоидальный тип роста популяции, то есть число организмов увеличивалось экспоненционально прошедшему времени. Но, в определенный момент времени, в связи с уменьшением пищевых ресурсов и накопления токсичных отходов, скорость увеличения количества организмов замедляется. Тогда тип роста популяции сменяется на сигмоидальный , при котором скорость роста зависит от величины популяции.