СОР № 1 Русский язык и литература 11ЕМН класс Показатель развития общества: экология, биоресурсы
НазадПоказатель развития общества: экология, биоресурсы
Задание:
Прочитайте отрывок из произведений Роллана Сейсенбаева «День, когда
рухнул мир» и выполните задания.
И – тихо покачнулась земля. Мне показалось, что она вечная колыбель, баюкающая
нас. Но земля внезапно содрогнулась, бешеными толчками била она нас снизу. Земля
вздымалась, как необъезженный конь; степь, горы в последней потуге удерживались,
чтобы не сгинуть. Огромный гриб заполонил небо, и огнедышащие сполохи играли
невообразимо буйным соцветьем красок. Страх и удивление сковали мою душу. Стонали
горы, с грохотом катились вниз огромные камни, скрипели, гнулись деревья. Огненный
гриб тяжело поднимался, слепили глаза яркие вспышки. Земля вновь задрожала. Я понял –
на меня рухнул мир, и сейчас я погибну под его обломками. И казалось, что наступил
конец света.
Но земля внезапно содрогнулась, бешеными толчками била она нас снизу – в ноги, в
грудь, в лицо; земля вздымалась, как необъезженный конь; степи, горы в последнем потуге
удерживались, чтобы не сгинуть. Я видел, высунувшись из-под кошмы, – огромный гриб
заполнил небо, и огнедышащие сполохи играли невообразимым буйным соцветием красок.
Страх и удивление в единый миг сковали мою душу, такого мне и в самом страшном сне
не дано было увидеть.
Стонали горы, с грохотом катились вниз огромные камни, скрипели, гнулись деревья,
и в адские эти звуки внезапно вплелся ещё один – отчаянный, режущий уши звук ли, плач?
Я до сих пор не знаю, как правильно назвать этот страшный звук. Маленькая девочка в
белом платьице бежала, увёртываясь от скачущих каменных глыб. Я и сам не заметил, как
выбрался из-под кошмы и, стоя во весь рост, оцепенело глядел ей вслед. Огненный гриб
тяжело поднимался, слепили глаза яркие вспышки, по качающейся земле неизвестно куда
убегала маленькая девочка… Её крик резал мне уши.
1. С помощью каких слов автор передаёт страх в момент взрыва?
2. Сформулируйте 2 проблемных вопроса к тексту и дайте на них ответы.
3. Перескажите текст, используя средства для привлечения внимания. Используйте 1-
2 неполных предложения.