СОР № 1 История Казахстана 11ЕМН класс Формирование полиэтнического общества в советский период
НазадФормирование полиэтнического общества в советский период
Задание:
1. Обсудите вопросы: как повлияют изменения в этническом составе Казахстана на его
культурное развитие? Происходит ли взаимовлияние национальных культур?
Докажите, что в советский период происходило культурное взаимовлияние этносов,
используя интернет-ресурсы.
2. Прочитайте извлечение из Программы КПСС.Ответьте на вопросы:
1) По каким направлениям должна была развиваться советская культура, согласно
Программе?
2) Каковы особенности советской культуры?
«В условиях социализма происходит расцвет наций, укрепляется их суверенитет.
Развитие наций осуществляется не на путях усиления национальной розни, национальной
ограниченности и эгоизма, как это происходит при капитализме, а на путях их сближения,
братской взаимопомощи и дружбы. Возникновение новых промышленных центров,
открытие и разработка природных богатств, освоение целинных земель и развитие всех
видов транспорта усиливают подвижность населения, содействуют расширению
взаимного общения народов Советского Союза. В советских республиках совместно
живут и дружно трудятся люди многих национальностей. Границы между союзными
республиками в пределах СССР все более теряют свое былое значение, поскольку все
нации равноправны, их жизнь строится на единой социалистической основе и в равной
мере удовлетворяются Материальные и духовные запросы каждого народа, ‘все они
объединены общими жизненными интересами в одну семью и совместно идут к единой
цели — коммунизму. У советских людей разных национальностей сложились общие
черты духовного облика, порожденные новым типом общественных отношений и
воплотившие в себе лучшие традиции народов СССР.
… в) добиваться дальнейшего всестороннего расцвета социалистической культуры
народов СССР. Широкий размах коммунистического строительства и новые победы
идеологии коммунизма обогащают социалистическую по содержанию, национальную по
форме культуру народов СССР. Усиливается идейное единство наций и народностей,
сближение их культур. Исторический опыт развития социалистических наций
доказывает, что национальные формы не окостеневают, а видоизменяются,
совершенствуются и сближаются между собой, освобождаясь от всего устарелого,
противоречащего новым условиям жизни. Развивается общая для всех советских наций
интернациональная культура. Культурная сокровищница каждой нации все больше
обогащается творениями, приобретающими интернациональный характер….
Придавая решающее значение развитию социалистического содержания культур
народов СССР, партия будет содействовать их дальнейшему взаимообогащению и
сближению, укреплению их интернациональной основы и тем самым формированию
будущей единой общечеловеческой культуры коммунистического общества.
Поддерживая прогрессивные традиции каждого народа, делая их достоянием всех
советских людей, партия будет всемерно развивать новые, единые для всех наций
революционные традиции строителей коммунизма;
г) обеспечивать и в дальнейшем свободное развитие языков народов СССР, полную
свободу для каждого гражданина СССР говорить, воспитывать и обучать своих детей на
любом языке, не допуская никаких привилегий, ограничений или принуждений в
употреблении тех или иных языков. В условиях братской дружбы и взаимного доверия
народов национальные языки развиваются на основе равноправия и взаимообогащения.
Происходящий в жизни процесс добровольного изучения, наряду с родным языком,
русского языка имеет положительное значение, так как это содействует взаимному
обмену опытом и приобщению каждой нации и народности к культурным достижениям
всех других народов СССР и к мировой культуре. Русский язык фактически стал общим
языком межнационального общения и сотрудничества всех народов СССР;
д) последовательно проводить и впредь принципы интернационализма в области
национальных отношений; укреплять дружбу народов, как одно из важнейших
завоеваний социализма; вести непримиримую борьбу против проявлений и пережитков
всякого национализма и шовинизма, против тенденций к национальной ограниченности
и исключительности, к идеализации прошлого и затушевыванию социальных
противоречий в истории народов, против обычаев и нравов, мешающих
коммунистическому строительству».
Из Программы Коммунистической партии Советского Союза. 1961 г
Решение:
.С XVIII века в основном на этнический состав населения Казахстана повлияла аграрная политика казачьего и военного населения, за счёт их расположения в крепостях, редутах, форпостах и казачьих станицах, занимавших определённую территорию Казахского ханства, но при этом до 20-х годов XIX века почти все население Казахского ханства составляли казахи. Однако во второй половине ХІХ века после отмены в 1861 году крепостного права в России, началась переселенческая политика крестьян в Северо-Восточный Казахстан. Кроме вышеуказанных этнических групп, на территории Казахстана к концу XIX века появились представители других народов, тем самым на территории Казахстана к началу ХХ века был очень разнообразный моноэтнический состав населения. 1917 году на территории Казахстана была проведена перепись населения, по данным которой численность населения края составила более 6 млн человек. По сравнению с 1897 годом численность населения заметно выросла. Славянское население преимущественно проживало в северных и северо-восточных областях. Доля казахов в составе населения Казахстана значительно снизилась. Тем самым в национальной политике утвердилось понятие интернационализм. Так как в результате Гражданской войны, продовольственной разверстки, неурожая, нараставшего голода за период между 1917 и 1920 гг. население республики значительно сократилось. В это же время продолжался процесс постепенной депортации крестьян из европейской части России, в качестве спецпереселенцев. Но не смотря на это у казахского народа до сих пор сохранялась толерантность к другим народам, в основном к земледельцам и крестьянам.
1)Культурная революция в СССР — ликвидация неграмотности, создание новой интеллигенции и культуры, соответствующей принципам «социалистического реализма»
2) все в возрасте от 8 до 50 лет должны были обучаться чтению, письму, счету. создавалась новая «единая трудовая» школа
3) Политика новой власти в области науки была направлена на то, чтобы восстановить научный потенциал страны и вместе с тем подчинить его задачам социалистического строительства. Наука должна была давать быструю практическую отдачу.
Большевистские лидеры хорошо понимали, что заставить ученых работать из-под палки нельзя. Надо было налаживать деловые контакты с научными коллективами и отдельными учеными. В начале 1918 г. при Наркомпросе и ВСНХ были созданы специальные центры по привлечению к сотрудничеству научных работников. В течение четырех месяцев с января по апрель 1918 г. Наркомпрос вел переговоры с Российской Академией наук. Многих ученых привлекали к участию в работе народных комиссариатов. Так, в работе ученого совета Наркомздрава участвовал И.П.Павлов, помощь Наркомзему оказывал Д.Н.Прянишников. В годы гражданской войны использовались и такие крайние формы привлечения специалистов как трудовая мобилизация.