СОР № 1 Биология 7 класс Изучить явление ритмичности в природе. Фотопериодизм как адаптацию организма к длине светового дня. Механизм работы биологических часов, освоить классификацию биоритмов. Определить роль биоритмов и фотопериодизма в природе.

Изучить явление ритмичности в природе. Фотопериодизм как адаптацию организма к длине светового дня. Механизм работы биологических часов, освоить классификацию биоритмов. Определить роль биоритмов и фотопериодизма в природе.

Задание:

(а) Дайте определение понятию «фотопериодизм». (b) Опишите, как растения определяют длину светового дня? Приведите примеры. (с) Объясните, какую роль играет фотопериодизм в жизни растений?

Решение:

.(а) «Фотопериодизм» — реакция живых организмов на суточный ритм освещённости, продолжительность светового дня и соотношение между тёмным и светлым временем суток.

(b) Механизм на самом деле сложнее, чем кажется- тут задействовано несколько параметров  и длина волны, и угол падения луча и генетические механизмы- так как многие растения приспособлены под определенных опылителей- а они- к примеру летают до солнцепека, поэтому и раскрываются и закрываются в разное время  лично я ипомею обожаю, но на нее посмотреть можно рано утром- днем цветков не увидать, а лилейник рано закрывается и тд конечно рецепторы-это главное- а рецепторами в данном случае являются пластины хлорофилла.

(с) Особо важную роль фотопериодизм играет, например, в географическом распространении растений и в регуляции их сезонного развития. В этом вопросе накоплен обширный фактический материал, показывающий, что существует связь между географическим распространением и типом их фотопериодической реакции.