СОР № 1 Биология 7 класс Понятие об оплодотворении у растений и образование зиготы. Двойное оплодотворение. Биологическое значение двойного оплодотворения.

Назад
Биология - 7 класс, Русский 🇷🇺 4 четверть

Понятие об оплодотворении у растений и образование зиготы. Двойное оплодотворение. Биологическое значение двойного оплодотворения.

Задание:

(а) Ниже представлена схема двойного оплодотворения.

Укажите цифрами процесс образования зиготы и процесс образования эндосперма.

(b) (i) Запишите, для какой группы растений характерное двойное оплодотворение. (ii) Опишите значение двойного оплодотворения цветковых растений.

Решение:

(а)..

(b) Свойственно только цветковым растениям. Примеры: яблоня, клубника, тюльпан, сирень, вишня, одуванчик и т.п.

(c) Биологический смысл двойного оплодотворения весьма велик. В отличие от голосеменных, где довольно мощный гаплоидный эндосперм развивается независимо от процесса оплодотворения, у покрытосеменных триплоидный эндосперм образуется лишь в случае оплодотворения. С учетом гигантского числа поколений этим достигается существенная экономия энергетических ресурсов. Увеличение же уровня плоидности эндосперма до 3n, по-видимому, способствует более быстрому росту этой полиплоидной ткани по сравнению с диплоидными тканями спорофита .