СОР № 1 Русский язык и литература 8 класс Вода – источник жизни П. Васильев. «Иртыш»
НазадВода – источник жизни П. Васильев. «Иртыш»
Задание:
Прочитайте текст. Ответьте на вопросы
Иртыш Камыш высок, осока высока, Тоской набух тугой сосок волчицы, Слетает птица с дикого песка, Крылами бьет и на волну садится.
Река просторной родины моей, Просторная, Иди под непогодой, Теки, Иртыш, выплескивай язей — Князь рыб и птиц, беглец зеленоводый.
Светла твоя подводная гроза, Быстры волны шатучие качели, И в глубине раскрытые глаза У плавуна, как звезды, порыжели.
И в погребах песчаных в глубине, С косой до пят, румяными устами, У сундуков незапертых на дне Лежат красавки с щучьими хвостами.
Сверкни, Иртыш, их перстнем золотым! Сон не идет, заботы их не точат, Течением относит груди им И раки пальцы нежные щекочут.
Маши турецкой кистью камыша, Теки, Иртыш! Любуюсь, не дыша, Одним тобой, красавец остроскулый. Оставив целым меду полковша, Роскошествуя, лето потонуло.
Мы встретились. Я чалки не отдам, Я сердца вновь вручу тебе удары… По гребням пенистым, по лебедям Ударили колеса «Товар-пара».
Он шел, одетый в золото и медь, Грудастый шел. Наряженные в ситцы,
38
Ладонь к бровям, сбегались поглядеть Досужие приречные станицы.
Как медлит он, теченье поборов, Покачиваясь на волнах дородных… Над неоглядной далью островов Приветственный погуливает рев — Бродячий сын компаний пароходных.
Катайте бочки, сыпьте в трюмы хлеб, Ссыпайте соль, которою богаты. Мне б горсть большого урожая, мне б Большой воды, грудные перекаты.
Я б с милой тоже повстречаться рад — Вновь распознать, забытые в разлуке, Из-под ресниц позолоченный взгляд, Ее волос могучий перекат И зноем зацелованные руки.
Чтоб про других шепнула: «Не вини…» Чтоб губ от губ моих не отрывала, Чтоб свадебные горькие огни Ночь на баржах печально зажигала.
Чтобы Иртыш, меж рек иных скиталец, Смыл тяжкий груз накопленной вины, Чтоб вместо слез на лицах оставались Лишь яростные брызги от волны! Павел Васильев 1934
1. О чем говорится в стихотворении? Какие чувства передает автор? С какой поэтической картины начинается произведение? 2. Выпишите слова, с которыми поэт обращается к реке. Что означают эти обращения? 3. Объясните значения слов и словосочетаний — шатучие, забот не точат, чалка, приречные станицы, дородных, трюм, скиталец, досужие. 4. Какие художественные средства использовал автор в стихотворении «Иртыш»? Приведите примеры метафоры, эпитетов, олицетворения, сравнения. 5. Замените в данных строках деепричастия синонимичными конструкциями. Запишите полученные предложения, сохраняя смысл и авторский стиль. Теки, Иртыш! Любуюсь, не дыша, Одним тобой, красавец остроскулый. Оставив целым меду полковша, Роскошествуя, лето потонуло.
Решение:
Иртыш Камыш высок, осока высока, Тоской набух тугой сосок волчицы, Слетает птица с дикого песка, Крылами бьет и на волну садится.
Река просторной родины моей, Просторная, Иди под непогодой, Теки, Иртыш, выплескивай язей — Князь рыб и птиц, беглец зеленоводый.
Светла твоя подводная гроза, Быстры волны шатучие качели, И в глубине раскрытые глаза У плавуна, как звезды, порыжели.
И в погребах песчаных в глубине, С косой до пят, румяными устами, У сундуков незапертых на дне Лежат красавки с щучьими хвостами.
Сверкни, Иртыш, их перстнем золотым! Сон не идет, заботы их не точат, Течением относит груди им И раки пальцы нежные щекочут.
Маши турецкой кистью камыша, Теки, Иртыш! Любуюсь, не дыша, Одним тобой, красавец остроскулый. Оставив целым меду полковша, Роскошествуя, лето потонуло.
Мы встретились. Я чалки не отдам, Я сердца вновь вручу тебе удары… По гребням пенистым, по лебедям Ударили колеса «Товар-пара».
Он шел, одетый в золото и медь, Грудастый шел. Наряженные в ситцы,
38
Ладонь к бровям, сбегались поглядеть Досужие приречные станицы.
Как медлит он, теченье поборов, Покачиваясь на волнах дородных… Над неоглядной далью островов Приветственный погуливает рев — Бродячий сын компаний пароходных.
Катайте бочки, сыпьте в трюмы хлеб, Ссыпайте соль, которою богаты. Мне б горсть большого урожая, мне б Большой воды, грудные перекаты.
Я б с милой тоже повстречаться рад — Вновь распознать, забытые в разлуке, Из-под ресниц позолоченный взгляд, Ее волос могучий перекат И зноем зацелованные руки.
Чтоб про других шепнула: «Не вини…» Чтоб губ от губ моих не отрывала, Чтоб свадебные горькие огни Ночь на баржах печально зажигала.
Чтобы Иртыш, меж рек иных скиталец, Смыл тяжкий груз накопленной вины, Чтоб вместо слез на лицах оставались Лишь яростные брызги от волны! Павел Васильев 1934
1. О чем говорится в стихотворении?
О Иртыше
Какие чувства передает автор?
Любовь к родному краю
С какой поэтической картины начинается произведение?
Вид реки
2. Выпишите слова, с которыми поэт обращается к реке. Что означают эти обращения?
Быстры волны,Камыш высок, тугой сосок волчицы, дикого песка, подводная гроза
Чтобы выразительно передать основной мысль
3. искатели мест — карьеристы (службисты, чинодралы),
скудная лепта — малая вносимая доля (крохи, мелочь),
чернь — простонародье (плебс, отребье),
заветная дверь — желанное место (тайная дверца, заповедная дверца),
пышный подъезд — парадный подъезд для приемов в богатом доме,
убаюканный ласковым пением — поддавшийся лести (увязший в меду, сладкая патока)
тризна — поминки (проводы, поминальная трапеза).
4. Эпитет: Бродячий сын
Сравнение:как звезды
Олицетварение: Ударили колеса
5.Только, Иртыс! Я в восторге, я не могу дышать, Ты единственная, с милым острым лицом. Покинув весь полковничий бал, Роскошь, наступило лето.