СОР № 1 Физика 10ОГН класс Искусственные магниты. Соленоид

Назад
Физика - 10ОГН класс, Русский 🇷🇺 4 четверть

Искусственные магниты. Соленоид

Задание:

Тема: Сборка электромагнита и испытание его действия.

Цель: собрать электромагнит из готовых деталей и на опыте проверить, от чего зависит его магнитное действие. Оборудование: источник питания, реостат, ключ, соединительные провода, компас (магнитная стрелка), дугообразный магнит, амперметр, линейка, детали для сборки электромагнита (катушка и сердечник).

Правила техники безопасности. Внимательно прочитайте правила и распишитесь в том, что обязуетесь их выполнять. Осторожно! Электрический ток! Убедитесь в том, что изоляция проводников не нарушена. При проведении опытов с магнитными полями следует снимать с руки часы и убрать мобильный телефон.

Ход работы.

1. Составьте электрическую цепь из источника питания, катушки, реостата, амперметра и ключа, соединив их последовательно. Нарисуйте схему сборки цепи.

2. Замкните цепь и с помощью магнитной стрелки определите полюсы у катушки.
40
Измерьте расстояние от катушки до стрелки S1 и силу тока I1 в катушке. Результаты измерений запишите в таблицу 1.

3. Не меняя силу тока в цепи, отодвиньте магнитную стрелку вдоль оси катушки на такое расстояние S2, на котором действие магнитного поля катушки на магнитную стрелку незначительно. Измерьте это расстояние, результаты измерений также запишите в таблицу 1.

4. Не меняя силу тока в цепи, вставьте железный сердечник в катушку и пронаблюдайте действие электромагнита на стрелку. Измерьте расстояние S3 от катушки до стрелки и силу тока I2 в катушке с сердечником. Результаты измерений запишите в таблицу 2.

5. Не меняя силу тока в цепи, отодвиньте магнитную стрелку вдоль оси катушки с сердечником на такое расстояние S4, на котором действие магнитного поля катушки на магнитную стрелку незначительно. Измерьте это расстояние, результаты измерений также запишите в таблицу 2.

6. Сравните результаты, полученные в п.3 и п.4. Сделайте вывод:
7. Изменяйте с помощью реостата силу тока в цепи и наблюдайте действие электромагнита на стрелку. Сделайте вывод:
8. Соберите дугообразный магнит из готовых деталей. Катушки электромагнита соедините между собой последовательно так, чтобы на их свободных концах получились разноименные магнитные полюсы. Проверьте полюсы с помощью компаса, определите, где расположен северный, а где – южный полюс электромагнита. Зарисуйте магнитное поле полученного вами электромагнита.

 

Решение скоро появится, попробуйте зайти завтра