СОР № 1 Всемирная История 9 класс Почему стал возможен «азиатский прорыв»?

Назад
Всемирная История - 9 класс, Русский 🇷🇺 3 четверть

Почему стал возможен «азиатский прорыв»?

Задание:

Используя структуру ПОПС-формулы напишите историческое эссе на тему: «Как Япония добилась экономического чуда?». П — позиция О – объяснение своей позиции П – примеры (приведите не менее трех примеров) С — следствие (сформулируйте вывод)

Решение:

Интерес к Японии во всем мире огромен. Впечатляющие достижения Страны Восходящего Солнца, особенно в экономике, хорошо известны и привлекают пристальное внимание, вызывают смешанные чувства: от удивления и восхищения до зависти и страха. Действительно, каким образом Япония, потерпев тяжелое поражение в войне, понесла огромный материальный и моральный ущерб, почти в течение одного поколения не только поднялась из руин и разрухи, но и превратилась в первоклассную экономическую державу, ведущую во многих областях промышленности и торговли, науки и техники.

Беспрецедентные темпы промышленного развития, которых японская экономика добивалась ежегодно в течение трех десятилетий, до сих пор изучаются экономистами всего мира, приводя в пример и указывая путь развивающимся странам. Промышленное развитие и экономический рост Японии интересны как уникальное явление нашего времени, но достигнутые Японией результаты особенно впечатляют, если принять во внимание очевидную непригодность географических и климатических условий, в которых этой стране пришлось развиваться.

Неудивительно, что в мире существует обширная литература (от путевых заметок до фундаментальных исследований по «японскому феномену» и «японскому вызову»). В них содержатся пророчества, предвещающие появление Японии как мировой экономической державы, которая поведет за собой весь мир, и мрачные предсказания о скором крахе «японского чуда».