СОР № 1 Русский язык и литература 7 класс Жара и холод: страна и образ жизни

Назад
Русский язык и литература - 7 класс, Русский 🇷🇺 1 четверть

Жара и холод: страна и образ жизни

Задание:

Прочитайте текст.
Из рассказа «Четыре художника» по Г. Скребицкому
Для своей работы Художник-Осень взяла самые яркие краски и прежде всего
отправилась с ними в лес. Там и принялась за свою картину. Берёзы и клёны покрыла
Осень лимонной желтизной. А листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. Стал
осинник весь ярко-красный, весь как огонь горит. Забрела Осень на лесную поляну.
Стоит посреди неё дуб-богатырь, стоит, густой листвой потряхивает. «Могучего
богатыря нужно в медную кованую броню одеть». Так вот и обрядила старика. Глядит –
а неподалёку, с края поляны, густые, развесистые липы в кружок собрались, ветви вниз
опустили. «Им больше всего подойдёт тяжёлый убор из золотой парчи». Все деревья и
даже кусты разукрасила Осень по-своему, по-осеннему: кого в жёлтый наряд, кого в
ярко-красный… Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них ведь на
ветках не листья, а иглы, их и не разрисуешь. Пусть как были летом, так и останутся.
Вот и остались сосны да ели по-летнему тёмно-зелёными. И от этого ещё
наряднее сделался лес в своём пёстром осеннем уборе.
Отправилась Осень из леса в поля, в луга. Убрала с полей золотые хлеба, свезла на
гумна, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие, словно башни, стога.
Опустели поля и луга, ещё шире, просторнее стали. И потянулись над ними в
осеннем небе косяки перелётных птиц: журавлей, гусей, уток… А там, глядишь, высоко-высоко, под самыми облаками, летят большие белоснежные птицы – лебеди, летят,
машут крыльями, словно платками, шлет прощальный привет родным местам. Улетают
птицы в тёплые страны. А звери по-своему, по-звериному, к холодам готовятся.
Колючего ёжика Осень загоняет спать под ворох сучьев, барсука – в глубокую нору,
медведю стелет постель из опавших листьев. А вот белочку учит сушить на сучьях
грибы, собирать в дупло спелые орехи. Даже нарядную сизокрылую птицу-сойку
заставила проказница Осень набрать полон рот желудей и запрятать их на полянке в
мягкий зелёный мох.
Осенью каждая птица, каждый зверёк хлопочут; к зиме готовятся, некогда им даром
время терять.
Спешит, торопится Осень; всё новые и новые краски находит она для своей картины.
Серыми тучами покрывает небо. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. И на
тонкие телеграфные провода вдоль дороги, будто чёрные бусы на нитку, сажает она
вереницу последних отлетающих ласточек.
Невесёлая получилась картина. Но зато есть и в ней что-то хорошее. Довольна Осень
своей работой.
1. Проанализируйте текст: определите жанровые особенности и изобразительно-
выразительные средства. Аргументируйте свой ответ примерами из текста.
2. Ответьте на вопрос «Как Художник-Осень повлияла на природу?» и представьте
информацию в виде таблицы/ментальной карты.

Решение:

1. Тип текста — описание (описывается осень, с использованием множества прилагательных: яркие, лимонной, ярко-красный, спелые, золотой, желтый, темно-зелеными, в осеннем, белоснежные, теплые, опавших, мягкий, новые, холодным, пестрые…).

 

Стиль текста — художественный (основной прием — олицетворение, Осень — художник, дуб-богатырь, липы в кружок собрались; присутствуют эпитеты: белоснежные птицы, прощальный привет, развесистые липы, могучий богатырь; сравнения — осинник ярко-красный, как огонь горит/ будто чёрные бусы на  нитку, сажает она вереницу последних отлетающих ласточек).

 

2. Художник-осень всюду внесла изменения:

 

мир растений — изменение окраски листьев, листопад, плодоношение;мир животных — заготовки на зиму, подготовка зимовья, спячка;мир птиц — заготовки семян на зиму зимующими, отлет перелетных птиц.мир человека — сбор урожая на полях, огородах и в садах.погода — снижение температуры, частые дожни, холодные ветра.