СОР № 1 Биология 9 класс Эволюционное развитие

Эволюционное развитие

Задание:

На развитие эволюционного учения огромное влияние оказали: Карл Линней, Жан-Батист Ламарк и Чарльз Дарвин. В таблице приведены выводы, которые были сделаны этими учёными, на основании одного факта.(a) Объясните, в чем заключается ошибка Линнея в понимании представлений о виде.
_____________________________________________________________________________
(b) Объясните, в чем точка зрения Ламарка в отношении механизма эволюции была верна. В чём заключалось ошибочное представление данного учёного на процесс видообразования?
_____________________________________________________________________________
(c) Опишите отличие взглядов Дарвина от взглядов Ламарка с точки зрения изменчивости и наследственности.

Решение:

.(a) Ошибки: разделял взгляды о создании всего живого Богом (т.е. поддерживал креационную теорию), рассматривал жизнь на Земле как законченный процесс, т.е. не верил, что виды могут изменяться; при объедении животных на категории искал не родственные связи, а сходство в строении. p.s. в конце жизни всё-таки признал, что виды могут изменяться, появляться новые.

(b) 1.Ламарк считал,что в организмах происходят только полезные изменения

2.Он считал,что все эти изменения,которым подвергаются организмы во время жизни, передаются по наследству

3.Считал,что все организмы стремятся к самосовершенствованию(в строении и приспособлении к окружающей среде)

4.Закон Ламарка об упражнении органов тоже неверен (например,животные не могут выработать у себя другой цвет покрова)

(c) 1.  Движущие силы эволюции, по Дарвину — наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор; по Ламарку — прямое влияние среды и стремление к совершенствованию;
2.  По  Дарвину,  приобретенные признаки не наследуются;  по Ламарку   — наследуются,
3.  Ж.Б,Ламарк считал, что единицей эволюции является особь, а Ч,Дарвин — вид.